Раиса Павловна Волнухина родилась 26 декабря 1921 г. в д. Холмец (ныне – Старицкого района Тверской области).

До войны работала фрезеровщицей на оборонном заводе, затем – чертежницей в одном из ВУЗов Москвы. В марте 1941-го судьба занесла Раису в Прибалтийский ОВО (Особый военный округ), где на границе, на реке Неман строились долговременные огневые сооружения. В первые же дни войны строители попали в окружение, чудом выбрались. В Москву Раиса уезжала не хотела.

Из воспоминаний Раисы Павловны:

- Начальник, зная, что я уже спрыгивала с поездов, бросил меня в машину, не дал остаться!

 В столице Раиса сразу пришла в военкомат: «Хочу на фронт, воевать!» Девушке ответили: «Чтобы попасть в действующую армию, для девушки нужна соответствующая профессия, а у Вас её нет».

После неудачного похода в военкомат записалась сначала на курсы медсестер, потом работала на Центральных курсах минных заграждений, располагавшихся в Болшеве.

В ноябре 1942 года поступила в Московское военное инженерное училище, располагавшегося в те годы на территории 1-го городка Болшева.

Из воспоминаний С.Ф Митропольского, бывшего командира взвода женской роты, полковника в отставке:

­- В декабре 1942 года начальник училища вызвал к себе капитана Ярёменко(?Еременко)М.И., старших лейтенантов Дробинина, Сидельникова, Дроздова и меня – Митропольского. Спросил, как идёт служба? И тут же объявил, что в училище будет женская рота. Командиром роты будет капитан Ярёменко, а мы будем командирами взводов. Проинструктировал и строго предупредил, что мы отвечаем за обучение и воспитание курсантов женской роты, которая будет сформирована и приступит к занятиям в начале января 1943 года. В основном девушек набирали в Очаковском перевалочном пункте г. Москвы. Я трижды ездил с зам. начальником училища полковником Петровым в Очаково по отбору кандидатов в училище и сопровождении их в Болшево. Девушек отбирали только со средним образованием. Предупреждали о предстоящих трудностях, о том, что придётся расстаться с косами и пр. Отобранными оказались девушки с Украины, Краснодарского края, Пензенской области. У всех были большие вещевые мешки с одеждой, сухарями и даже с подушками. Старшиной роты назначили фронтовичку Мосягину С. Все девушки проходили строгую медицинскую комиссию и сдавали экзамены по математике и русскому языку. Кроме девушек из пересыльного пункта были приняты в училище 8 кандидатов из Мытищинского района и 4 девушки – дочери преподавателей училища. В том числе и моя родная сестра – беженка с Украины. В сформированной роте было 80 человек – 4 взвода по 20 чел. Взводы формировали строго по росту. Я оказался командиром 1 взвода. Всех курсантов одели в синие фланелевые спортивные костюмы. Сапоги женского покроя. Женская одежда поступала в нужном количестве. В первых числах января 1943 года женская рота приступила к занятиям. Всем выдали оружие, вскоре они приняли военную присягу. Для нас, офицеров, были трудности, но в практическом обучении всё оказалось легче, чем мы думали, за счёт их прилежности и безупречной дисциплины. Программа обучения была рассчитана на 10 месяцев, изменений для женской роты в программе не делали. За этот период все курсанты овладевали физической, строевой, огневой подготовкой, а также специальными предметами с практическими навыками. Особое внимание из специальных предметов уделялось минно-взрывному делу, электротехническим заграждениям, фортификации, строительству низководных мостов, переправам водных преград на табельных плавсредствах. Детально изучали противотанковые и противопехотные мины немецкой, финской и других армий, действующих на фронте. Курсантов обучали минированию и разминированию в ночных условиях перед передним краем обороны. Всем этим овладеть для мужского молодого организма тяжело, а для женского организма вдвойне тяжелее. Надо отдать должное курсантам женской роты, они овладели искусством минёров. Такая подготовка будущих командиров сапёрных взводов помогла им на фронте уверенно действовать при выполнении боевых заданий. Кроме напряженной учёбы рота наравне с мужскими ротами несла караульную и комендантскую службу. Во время войны выходных дней не было. По воскресным дням проводили спортивные соревнования и строевые смотры. На строевых смотрах женская рота по слаженности строя и исполнению строевой песни часто занимала первое место. Многие курсантки также участвовали в художественной самодеятельности училища. В ноябре (декабре?) 1944 года был произведён выпуск женской роты. Всем присвоили звание «младший лейтенант» и направили на разные участки фронта Великой Отечественной войны. С фронтов в адрес училища поступали отзывы о хорошей подготовке женщин-офицеров командиров сапёрных подразделений и образцовых их действий. К сожалению, были сообщения о гибели наших девушек. Из моего взвода погибли Клара Чекстер – дочь нашего преподавателя в училище. Погибли Кононова В.И. и Карцева В.И. – награждены посмертно. Вечная им память и слава! Девушки, окончившие МВИКУ, на фронте своими действиями поддержали авторитет своего училища. За образцовое выполнение боевых заданий были награждены орденами и медалями Советского Союза. После окончания войны женщин увольняли из армии в первую очередь. Многие из этой уникальной роты поступили учиться в институты и активно трудились на благо нашей Родины. Среди них отдельные достигли высоких трудовых званий. Так, Калмыкова Т.И. стала профессором и преподавала в Тимирязевской академии. Дьякова В.И. стала заслуженным врачом-педиатром Украинской ССР. Волнухина Р.П. за строительство мостов получила звание заслуженного строителя Советского Союза.

Состав двенадцатой (ЖЕНСКОЙ) роты 3 инженерного батальона

Аброськина С.К., Антонова Г.С., Антонова (Федорова) З.М., Балаева А.Н., Балашова Т., Баскакова Н.Е., Баум М.Ю., Бораздина Е.Б.,  Бородихина П., Быстрова А., Варфоломеева В.В., Власова (Федорова) Е.Ф., Волкова С.П., Волнухина Р.П., Голосова Л.П., Гримальская Е.В., Гулевская К.И., Демехина К.В., Донцова А.А., Дугина В., Дьякова В.И., Ежикова Л.К., Емельянова Н.Е., Жиленко Е., Жукова А.И., Закаржевская, Залепо Н.И., Кадомцева А.К., Калганова Т.П., Калмыкова Т.И., Карцева В.И., Клименко В.Н., Козырева М.С., Колегова В.А., Кононова В.В., Корнилова М.А., Кузнецова А.М., Лицкевич-Байрак А.Н., Макеева, Малышева К.Г., Митропольская А.Ф.,  Мосягина Е.С., Мясоедова А.И., Новикова В.П., Обирина Е.С., Познышева М.И., Розенфельд И.Л., Рябикина М.Д., Скотникова Т.Т., Скрипкина В.С., Смыгина З., Солдатова (Зеленская) М.Т., Соловьева В., Теплоухова В.Т., Тихонова М.П., Толстопятова Е.П., Турова А.П., Ушакова М.Г., Филькина В.А., Хабибулина М.Ш., Чекстер К.Л., Черных, Чушкина К., Ярина Е.К.

Из воспоминаний полковника в отставке Бориса Михайловича  Денисова

В конце ноября 1942 года в училище поступил приказ, который требовал произвести спецнабор девушек для обучения по программе командиров саперных взводов. Идея, говорят, исходила из ЦК ВЛКСМ. Правда, судьбой роты и ее личного состава в дальнейшем никто из руководства комсомола не интересовался.

Набор из-за сжатых сроков, определенных приказом, проводился в основном из девушек, ожидавших распределения по воинским частям на женском формировочном пункте на станции Очаково.

Отбирали девушек 18-20 лет с полным средним образованием (были, конечно, отклонения в большую и меньшую сторону). Да и с возрастом тоже случалось всякое. Например, Солдатова Мария, чтобы попасть на фронт еще в райвоенкомате прибавила себе целый год, благо все документы пропали при эвакуации из Смоленска. Представитель училища объяснял условия поступления, требования, предъявляемые к курсантам, и цель обучения. Девушек, добровольно принявших решение поступить в училище, направляли в Болшево. Там абитуриентки проходили медкомиссию и сдавали экзамены по русскому языку и литературе (письменно) и математике в объеме восьмых-десятых классов (устно). Из восьмидесяти семи кандидаток курсантами стали семьдесят пять девушек, которые составили единственную в истории инженерных войск женскую, двенадцатую, по училищной организационной структуре, роту. К слову, из всех девушек-курсантов не выдержали напряжения учебы и не дошли до выпуска только пятеро.

Командиром роты стал капитан Еременко (?Яременко). Девушек одели в мужскую курсантскую форму, т.е. в брюки и сапоги. Подстригли "под мальчиков", вместо кос и кудрей оставили короткие челки. Построили по ранжиру (росту) и разделили на четыре взвода. Командирами взводов стали старшие лейтенанты Дроздов, Митропольский, Сидельников и лейтенант Дробинин.

Учеба началась с овладения курса молодого бойца. В ходе многочасовых занятий по строевой подготовке предоставили каждой девушке возможность самой командовать отделением. По результатам такого нехитрого "конкурса" были подобраны младшие командиры. Помощником командиров взводов стали Чекстер Клава, Колегова Валя (представительница немного численного народа - коми, исключительной принципиальности и изумительной честности человек), Жукова Анна и Козырева Маша. В ходе учебы по ее результатам, дисциплинированности, склонностям, среди младших командиров произошли перемещения. Так, Козыреву, увлекавшуюся комсомольской работой, заменила Волнухина Раиса.

Не допускались никакие послабления в ходе всех занятий по всем предметам обучения. Наоборот, с девушек-курсантов преподаватели требовали даже больше, чем с курсантов-мужчин. Такая повышенная требовательность не имела ничего общего с жестокостью. Командиры и преподаватели прекрасно помнили положение Воинского устава 1716 года, о том, что саперов "надлежит таких иметь, которые... мужественны были, понеже сей чин паче других страху (т.е. опасности) подвержен есть". Они не понимали, зачем надо было девушек обучать саперному делу, но понимали, что на фронте могут с предубеждением встретить командира - сапера в юбке. Поэтому девушек учили так, чтобы они не только знали и умели, а твердо знали и безупречно умели выполнять работу воина – сапера.

Весь командный и преподавательский состав сделал все от них зависящее для того, чтобы подготовить девушек к многотрудной работе командира взвода. Организовали даже стажировку в проведении занятий со взводом.. Правда, не в саперных, а в женских частях ПВО и формирующейся роте автоматчиков (автоматчиц). Командиры подразделений естественно готовили своих подчиненных к занятиям, проводили их разбор, давали советы и т.д. Но девушки с таким же вниманием прислушивались к рекомендациям своей подруги, курсанту Антоновой Зои. И не только потому, что она окончила два курса педагогического института. Если есть люди, обладающие музыкальным слухом, то у Зои был абсолютный педагогический "слух", или дар, что в принципе одно и тоже.

Ежедневные переходы в столовую тоже использовались в учебных целях: одну часть определенного маршрута должно было проходить строевым шагом, другую-с песней. В увольнение в город ходили только те, у кого были родственники, да и то не часто. Как правило, и во вторую половину выходного дня что-то учили. Нет, они не были амазонками в кирзовых сапогах. Время было такое. Все они были в той или иной степени опалены войной. У кого-то родители, родственники воевали или погибли на фронте, у кого-то они остались на оккупированной территории, кто-то познал всю горечь эвакуации, прошел тяжкий путь отступления вместе с беженцами. Поэтому они добровольно пошли на фронт (иначе не оказались бы на формировочном пункте) и еще раз совершили действо - добровольно приняли решение стать командирами. Отсюда твердое решение отложить личные дела на послевоенное время. Может показаться странным, но это решение в училище с одиннадцатью мужскими курсантскими ротами выполнить было не сложно. Объяснение этой ситуации дает такая устная легенда. Двенадцатая рота входила в батальон, которым командовал майор Городецкий Василий Константинович, поясню для тех кто его не знал, личность неординарная. В МКВИУ прослужил с 1932 до 1960 года от старшего лейтенанта до полковника, заместителя начальника училища, беспредельно был предан училищу и предельно, в рамках устава, уважал окружающих, но к себе вызывал уважение всех, не только курсантов. Молва повествует об условии, им выдвинутым: "Каждому кто ступит на первую ступеньку (девичья рота располагалась на втором этаже) - наряд на работу. Поднявшемуся на половину первого пролета, наряд по службе. Смельчаку, добравшемуся до первой лестничной площадки или выше - арест на количество суток равных числу пройденных ступенек". Поясню тем, кто не слышал о полковнике Городецком. Надо помнить о законе Архимеда, когда садишься в наполненную водой ванну. Об этом законе можно забыть, когда ныряешь в море. Обойти, забыть о требовании полковника, даже высказанному не в форме приказа, - это просто невозможно. Значит ли это, что девушки ни с кем не общались? Нет, конечно. Часть из них участвовала в самодеятельном хоре, были знакомые, приятели. Но не больше. Об отношении к девушкам-курсантам со стороны командования батальона и училища говорит такой случай. Как-то курсант Жукова получила письмо. Ее мама и младшая сестра, эвакуированные в Куйбышев, встретили зиму без теплой одежды и обуви и жили очень трудно. Прочитав письмо, Аня с глазами полными слез отошла к окну, чтобы никто ее не видел. Там к ней подошел заместитель комбата по политчасти майор Оводев (до войны преподавал историю в институте), задал несколько вопросов об учебе, а затем поинтересовался, почему так резко сунула письмо в карман. От неожиданной перемены темы разговора Аня рассказала правду. Через какое-то недолгое время пришло письмо от мамы, в котором рассказывалось о неожиданном вызове в военкомат, где она получила валенки и продуктовый набор. И этот случай был не единственный в отношениях к курсантам (курсанткам).

В декабре (?ноябре) 1943 года состоялся выпуск, девушки - курсанты получили звания "младших лейтенантов". Шестьдесят молодых офицеров получили назначения в инженерные бригады на должности командиров саперных взводов. Клава Честер и Вера Филькина с отличием окончившие курс, были оставлены в училище инструкторами. Девушки рвались на фронт и добились своего: через месяц их отправили в действующую армию.

Светлый День Победы встретили не все женщины - офицеры. Погибли младшие лейтенанты Закоржевская и Чекстер. Вера Кононова с группой солдат своего взвода, при проведении инженерной разведки маршрутов движения наступающих войск, наткнулась на немецкую засаду. Обозленные поражениями, фашистские солдаты - мужики излили всю свою злость на двадцатилетней женщине - офицере: зверски замучили. Не вернулась с фронта, практически, каждая четвертая. Светлая им память!

После окончания войны все женщины офицеры были уволены и запас. Дальнейшие их судьбы сложились по-разному. Назовем некоторых из них. Солдатова (уже Зеленская) М.Т. и Волнухина Р. П. окончили строительные институты. Одна проектировала промышленные предприятия, другая - мосты. Колегова В.Н. стала главбухом Львовского госуниверситета. Антонова (Федорова) учительницей не стала, всю жизнь трудилась в бибколлекторе в Куйбышеве. Жукова А.И. стала правоведом. Хабибулина М.Х. была директором детсада в родной Уфе, а Калмыкова Т.И. защитила докторскую диссертацию, избрана профессором сельскохозяйственной академии имени К.А. Тимирязева.

Всем им, женщинам-офицерам инженерных войск, фронтовичкам, живым и ушедшим из жизни, большое спасибо за все их боевые дела на фронте во имя защиты нашей Родины.

В конце 1943 года младший лейтенант Волнухина Раиса Павловна, выпускница Московского военного инженерного училища, отказавшись остаться в Москве начальником строевого отдела, была определена командиром саперного взвода 48-го отдельного инженерно-саперного батальона (комабат Герой Советского Союза майор Дмитрий Андреевич Ушаков) 60-й инженерно-саперной бригады 7-й гвардейской армии 2-го Украинского фронта.

Начались у вчерашней девчонки военные будни. Можете себе представить: три десятка мужиков от девятнадцати до пятидесяти лет, многие из которых не вылезали из окопов с первых дней войны? И тут приходит к ним девушка, действительно красавица, и говорит, что, поскольку принимает взвод, то назавтра объявляет строевой смотр, и с тех, кто нарушает форму одежды, спросит по всей строгости. «И ещё, - сказала она, - запрещаю ругаться матом». Последнее распоряжение тоже было нелёгким, а что касается первого, то бойцы всю ночь штопали шинели, отмывали сапоги, вырезали из жестяных банок звёздочки для пилоток. Уж очень они боялись, что их новый командир испугается таких подчинённых и уйдет в другой взвод. Смотра не получилось - утром следующего дня поступило срочное распоряжение переставить минное поле. Она не только руководила, но наравне со своими опытными бойцами выполняла это задание. И доказала всем, что с ней надо считаться не только как с командиром, но и как со специалистом. Первую свою боевую задачу выполнила точно и в срок.

Раиса Павловна всегда была строга к себе и окружающим. Она в буквальном смысле построила взвод, введя некоторые порядки. Среди которых – запрет на нецензурные выражения. Мужчины боялись ее ослушаться.

Ей приходилось через минные поля сопровождать наших разведчиков, проделывать «коридоры» там, где нашпиговывал взрывчаткой землю враг, наравне с пехотинцами отбивать атаки фашистов.

В марте 1944 года 7-ая гвардейская армия  форсировала реку Южный Буг.

Из воспоминаний Раисы Павловны:

– За наведение переправы через реку Буг я получила медаль «За отвагу» (сооружали мост: сваи не забьешь, речка быстрая, так я особую раму придумала!).

– С пехотой ходила в атаку, по минным полям ползала, пехоту пропускала, сама поля минировала, блокировала боевые точки.

– Перед штабными никогда не выслуживалась, командиру просила передавать: «Не видать ему меня своим адъютантом, как ушей своих!» Многие меня за это не любили, а начальник батальона звал озорником-мальчишкой.

Зимой и весной 1944г. 7-я гвардейская армия в соста­ве 2-го Украинского фронта освобождала Правобережную Украину. В Кировоградской операции (5-16 января) ее войска во взаимодей­ствии с другими армиями фронта участ­вовали в освобождении г. Кировограда (8 января). Развивая наступление в ходе Уманско-Ботошанской операции (5 мар­та — 17 апреля), соединения армии 21 марта форсировали реку Южный Буг. Высокое боевое мастерство воины армии проявили при проведении Ясско-Кишиневской стратегической (20-29 августа 1944 г.), Дебреценской (6-28 октяб­ря) и Будапештской стратегических на­ступательных операций (29 октября 1944 г. - 13 февраля 1945 г.). В начале ноября 1944 г. войска армии форсировали реку Тиса и овладели венгерскими укрепленными городами Сольнок (4 нояб­ря) и Абонь. В последующем армия наступала в обход Будапешта с севера, 26 де­кабря 1944 г. вышла к Дунаю и, соединив­шись с войсками 3-го Украинского фрон­та, тем самым замкнула кольцо окружения вокруг будапештской группировки противника. В январе — феврале 1945 г. армия от­разила попытку противника деблокиро­вать окруженную группировку и способствовали ее уничтожению, в марте — ап­реле принимала участие в Братиславско-Брновской операции (25 марта — 5 мая 1945 г.), во время проведения которой освободили Братиславу (4 апреля). Свой боевой путь 7-я гвардейская ар­мия закончила в Пражской операции (6-11 мая 1945 г.)

Командир саперного взвода Р.П. Волнухина прошла с боями Украину, Румынию, Венгрию, Австрию, Чехословакию.

В наградном листе командование отмечало, что Волнухина Р.П. обеспечила проделывание десяти проходов в минных полях и пропуск боевых порядков и техники через передний край обороны, в горно-лесистой местности в районе Ноград-Сокойя-Марианостра обеспечила восстановление дорог и мостов для пропуска наступающей техники. Выполнила оперативные задания по разведке заграждений противника в районе населенного пункта Гомок. За проявленные настойчивость и самоотверженность в период наступательных боев от р. Грон до р. Дыйе, хорошо обеспеченную связь с подразделениями и ведение карт дорог Раиса Павловна награждена орденом Красной Звезды.

Её война закончилась в мае 1945 года за несколько километров до Праги в городе Седльчани. Именно здесь и застала ее весть о победе, об окончании войны.

Боевой путь Раисы Павловны отмечен также и орденом Отечественной войны II-й степени.

В конце сорок пятого года Раису Павловну демобилизовали.

Послевоенное время Раиса Павловна Волнухина оканчивает Московский автодорожный институт (МАДИ). Молодой специалист-дорожник по распределению едет в Красноярск, становится инженером Управления строительства железных рудников. Затем ее приглашают в Союздорпроект, где она прошла путь от инженера до главного инженера-мостовика, проработала более 50 лет.  В этот период несколько лет работала в ГДР, участвовала в строительстве военных объектов. По возвращении в Союз стала ведущим проектировщиком двух крупных мостов через Оку у городов Кашира и Серпухов. Руководила проектированием больших мостов и путепроводов на автодороге Москва – Волгоград (через реки Хопер и Бузулук, проектировали мосты для автодороги Уфа-Челябинск. Она же становится главным инженером проектов мостов на автодорогах Хабаровск-Владивосток, Улан-Удэ-Чита, где в условиях вечной мерзлоты применила прогрессивные в то время столбчатые фундамент. Руководила Раиса Павловна и проектированием двух мостов через Евфрат в Сирии. Полтора года жила в Чечено-Ингушетии, где строила дороги и мосты в условиях горной местности. По её проекту построена эстакада в Химках. 

За послевоенный труд Р.П. Волнухина была награждена медалью «За трудовую доблесть», знаком «Почетный транспортный строитель» и удостоена звания «Заслуженный строитель РСФСР».

Из воспоминаний  поэта Андрея Соколова

… попал в долгую полевую командировку в Забайкалье, в мостовую группу рабочего проектирования под руководством Раисы Павловны Волнухиной, прошедшей за свою жизнь и войну, и тайгу, и стройки, и изыскания, и много всякого всего… Там, прямо на месте проектировали мосты для автодороги Уфа-Челябинск. 

Однажды в преддверии очередного Дня Победы меня спросили, нет ли у нас живого, настоящего, боевого ветерана Великой Отечественной войны, чтобы дать о нем очерк с фотографией.  И я рассказал им о нашем главном инженере проекта Раисе Павловне Волнухиной, и вывел на нее журналиста. Зная ее скромность, попросил не упоминать обо мне, боялся ее гнева. 

Я работал у нее в группе рабочего проектирования в Забайкалье в 1971 году. Строили мосты по нашим проектам военные строители. И надо было видеть, как они на глазах из бравых вояк превращались в смущенных юношей, когда появлялись пред ее светлые очи на очередной разнос по поводу своих недоделок и неполадок на стройке. С ней не было легко и просто, характер у нее остался с войны, и только улыбка в хорошие минуты открывала вдруг совсем другого человека, милую и красивую женщину. Она очень много работала, и требовала этого от других, и обижалась на нас, когда мы в воскресенье уматывали из камералки в сопки, или на речку Хилок, или шастать по карьерам в поисках интересных камешков, пиритов или ониксов. Мне подумалось тогда, что она еще воюет, что она сегодня, через много лет после войны, работает не только за себя, но и «за того парня», за тех, кого она потеряла в войну. Я тогда написал балладу о ней, о «девчоночке в защитной гимнастерочке». Стихи поместили в журнале вместе с очерком и фотографией Раисы Павловны при всех ее орденах и медалях, которые до этого мы никогда на ней не видели.

  БАЛЛАДА О ДЕВЧОНОЧКЕ
  В ЗАЩИТНОЙ ГИМНАСТЕРОЧКЕ…
 (Раисе Павловне  Волнухиной в день Победы)

Березовые рощицы... Рассветы в них полощутся,
И с ветерком играются дрожащие листы.
Вдруг бешеными громами взорвалось небо... Бомбами!
Под крыльями у ящеров - могильные кресты.

Гремело граммофонное: «Вставай, страна огромная!
Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой!»
И, как серпом по колосу, в бой уходила молодость...
В тоске качались матери...” Вернутся ли домой?”

Вокзальными перронами, товарными вагонами,
Машинными колоннами или пешком в строю,
Неслаженными ротами сурово, молча топали,
Мгновенно и безропотно меняя жизнь свою.

Девчонки и мальчишки, забросившие книжки.
Мальчиши-Кибальчиши, забывшие про страх...
И среди них девчоночка со сбитой набок челочкой,
В защитной гимнастерочке, в кирзовых сапогах.

Девчонка эта славная звалась Раиса Павловна.
Росточка была малого, зато характер - да!
И был порядок воинский, и фронт 2-й Украинский,
И переправы под огнем, и Красная Звезда!

Россией разоренною, Европой опаленною,
Потерями и стонами изранена душа.
Но мужество не старится... И в памяти останется,
Как спит солдат, намаявшись, мгновеньем дорожа...

Узнали майским утром мы - утихла вьюга лютая!
Победными салютами светились города!              
Но память о пожарищах, о боевых товарищах,
О тех, кто был в огне тогда, осталась навсегда...
            
Солдат народу служит... А полстраны разрушено...
И надо жизнь налаживать... И дел невпроворот…
И двинула из мстителей учиться на строителя.
Такой вот удивительный случился поворот.

И вновь, как на задании, в Сибири и в Германии
Служила Рая Павловна, не пряталась в кусты!
Судьбу самостоятельно решала, основательно,
Всерьез и окончательно... И выбрала мосты.

В быту и жизни скромная, в работе неуемная...
Энергия огромная, неугасимый пыл.
Верна солдатской чести, она делами крестится,
За тех, кто с нею вместе был, за тех, кто не дожил!

Ее судьбою стало - надежными мостами
Соединять откосы соседних берегов,
И, стоя под пролетом, услышать первый грохот...
Такая есть традиция в среде мостовиков.

На карте обозначено, на что года потрачены...
Кружочки эти значат рождение городов.
А между ними линии... А там, где реки синие,
Дорога машет крыльями - пролетами мостов.

А если вдруг оглянется, там, за спиной туманятся
Тайга дальневосточная, сибирские снега,
И МКАД - кольцо московское, с березками да соснами,
И в паводке весеннем подмосковная Ока.

Сегодня, в день Победы, рассыпятся ракеты
Шарами разноцветными по сумеркам Москвы…
Мы Вас, Раиса Павловна, сердечно поздравляем!
Спасибо Вам огромное за то, как жили Вы!

За все, что нами пройдено, за то, что наша Родина
Живет, хотя и крутится в заботах и слезах,
Я кланяюсь девчоночке со сбитой набок челочкой,
В защитной гимнастерочке, в кирзовых сапогах...

На снимке: Отличники боевой подготовки 12 роты Московского военного инженерного училища. 

23 февраля 1943 г. 

Слева направо: сидят: М. Козырева, командир 1 взвода капитан С.Ф. Митропольский; 
стоят: 1 ряд: младший сержант К. Чекстер, М. Корнилова, сержант В. Колегова, В. Дьякова; 
2 ряд: Р. Волнухина, Е. Мосягина